4月15日，三明职业技术学院人文社科系美术教研室的四位老师带领2016级学前教育专业的同学们，来到市特殊教育学校帮助孩子们做环境创设。特殊教育的孩子大多存在听说或智力方面的障碍，人文社科系学前教育专业的同学们利用课余时间，精心策划共创班级环境，促进残障儿童身心快乐、健康成长。
本次班级环境创建活动，以“心灵沟通，环境交流”为目的，紧紧围绕特教的教育目标和教学内容，使特殊儿童的生活环境变得温馨。19个班级环境在学前教育专业同学们的巧手布置下，变得美观、大方。在同学们共同努力下，一幅幅富有童趣的主题环创，不仅体现了互动，还具有非常强的可操作性。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，同学们在不断学习、反思和改进中，手工技能得到提升。