温暖爱心

三明工贸学校认真实施中华同心温暖工程教育移民项目

时间:2015-2-5 10:38:22  作者:未知  来源:三明工贸学校  查看:1856  评论:0
内容摘要:.
 
    2013年6月,福建省中华职教社实施温暖工程教育移民项目,该项目的要求是:项目面向三明、龙岩革命老区和中央苏区选择有意愿继续学习,同时品学兼优的农村贫困学生接受中等职业教育。受助学生头两年在校学习,第三年由学校负责安排顶岗实习,实习期满合格后帮助推荐就业。参加项目的学生在享受国家对中职优惠政策的基础上,通过本项目的公益资助完成学业。被选择的学生在校期间按照每人每年2000元标准予以资助,资助期两年。三明工贸学校作为项目实施学校认真对照项目的要求,选择了2013级和2014级各50名符合条件的工程机械专业学生作为受助对象。同时,按照项目要求,积极做好项目有关推进工作。
    一是高度重视,加强组织领导。成立了受助学生工作领导小组,校长任组长,分管德育的副校长任副组长,责任部门是政教处,由专人负责项目工作的操作。
    二是做好项目材料收集和数据建档工作,加强扶贫资助金管理。认真收集项目学生申请表,建立温暖工程教育移民助学项目学生名录,做好受助学生资金领取造册工作及温暖工程人员档案的管理。重视宣传教育,举办开班仪式,召开专题会议,让学生充分理解教育移民项目意义。举办助学金颁发仪式,邀请校长和分管德育的副校长参加助学金颁发仪式,请校长讲话、受资助的学生代谈自己的感受和表态发言。加强对资助学生使用助学金的跟踪管理,让受助学生定期反馈资金的使用情况。密切家校联系,通过电话、家访等互相沟通,共同监管,充分发挥扶贫助学金的作用。
    三是加强教育管理,优化项目推进工作。重视项目学生班班主任及科任老师的选配,强化项目对象教育管理。选配年富力强,责任心强、素质高的教师队伍。开展形式多样的、内容丰富的教育活动,让受助学生快乐学习、快乐成长。组织受助学生签订行为规范承诺书,增强项目受助学生的责任意识。充分利用主题班团会、校友现身教育、讲座等形式,渗透感恩教育,提高学生回馈学校及社会的真情实感。
    四是加强受助学生的专业技能训练,提高受助学生的职业生涯规划能力。深入学生实际,掌握学生思想动态,解除学生在学习、生活等方面的各种顾虑。激励学生安心学习,苦练技能。督促专业老师做好这些学生的专业技能训练和文化课的把关工作,让这些家庭困难的学生能在该项目的帮助下,通过学校的教育培养,学到过硬的知识和技能,顺利与企业对接,为地方经济的发展贡献力量。积极协助学生做好职业生涯规划,在督促学生学好专业、掌握好技能的同时,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观,让学生树立立足专业特色,结合当地经济社会发展实际需要和劳动力市场需求,投身当地经济建设的志向。
    五是为受助学生举办以“常怀感恩心,反哺社会情”为主题的道德讲堂活动,增强学生感恩、反哺的意识。学校于2014年3月21日下午举办了“常怀感恩心,反哺社会情”道德讲堂。道德讲堂邀请了时任省中华职业教育社党组书记、副主任李家荣,三明市统战部副部长武丹、市中华职教社专职副主任李永富,宁化县委常委、统战部部长黄芳,副部长王龙翔一行参加。
    自中华职教社同心温暖工程教育移民项目落户三明工贸学校以来,该校积极做好项目相关工作,到目前为止,已为2013级50名受助学生发放了共三个学期的助学金,每人每学期1000元(含学校配套资金);已为2014级50名受助学生发放了一个学期的助学金,每人1000元(含学校配套资金)。



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